Matériel pédagogique

Par le biais du film « une vie à découvert » - traitant de la question du surendettement à travers une série de témoignages – dresser les contours de la problématique du surendettement et les enjeux sociaux qui y sont liés.

Réflexion sur le rapport à l’argent dans notre culture occidentale. Comparaison avec le rapport à l’argent dans d’autres cultures : information sur la finance islamique.

Réflexion sur : comment choisir un compte d’épargne ? Est-il possible d’utiliser son épargne bancaire à des fins solidaires ?

Quel est le rôle d’une banque ? La banque a-t-elle un rôle sociétal à jouer ?

Réflexion sur nos habitudes de consommation et notre empreinte écologique.

Réflexion sur nos habitudes de consommation à travers deux textes prônant une consommation « différente ».

Réflexion sur l’épargne et de manière plus globale sur la gestion de son argent suite à la vision de la vidéo : « Alex wilt een Smartphone kopen ».

Réflexion sur l’argent et notre rapport à l’argent. Pourquoi l’argent est-il un sujet tabou ?

Suite à la lecture de documents, les élèves sont amenés à débattre et argumenter sur les avantages et inconvénients du e-commerce et du commerce traditionnel. Finalement, un type de commerce est-il meilleur que l’autre ?

Réflexion critique sur son comportement face à l’argent et aux stratégies marketing. Test à choix multiples ludique sur le thème de la cigale et la fourmi. Différenciez un achat émotionnel d'un achat rationnel et reconnaître différentes techniques marketing influençant le comportement du consommateur.