Matériel pédagogique

À travers l’analyse de la rentabilité des ventes de paniers de légumes d’une ferme : analyser une base de données ; réaliser des calculs de moyennes et de médianes.

Réflexion sur le thème ‘l’argent ne fait pas le bonheur’ en partant d’une chanson de MC Solaar ou de Black M (ou une chanson proposée par les élèves) riche en jeux de mots.

Réflexion sur la consommation responsable à partir de la lecture de témoignages de producteurs de cacao et/ou du visionnage sur le même thème. Activité proposée par Oxfam.

Savoir retrouver le prix au kilo, par unité, … de produits en promotion afin de pouvoir comparer avant d’acheter.

Savoir retrouver le prix au kilo, par unité, … de produits en promotion afin de pouvoir comparer avant d’acheter. Calcul de pourcentages.

Sur base d’un article de presse sur la suppression des distributeurs de sucreries dans les écoles en Flandre, réaliser une compréhension à la lecture mettant en perspective les habitudes de consommation qui peuvent être nocives pour la santé. « Et si tu pouvais choisir les produits placés dans un distributeur qu’y mettrais-tu ? En retirant les distributeurs, achèteras-tu moins de boissons sucrées ? ».

Savoir calculer le prix soldé d’articles. Calcul de pourcentages. Se maintenir dans son budget en tenant compte de ces prix soldés.

Les questions d’argent sont souvent sensibles. Réflexion sur l’argent source de conflit : au sein du couple et de la famille.

Commander des articles sur un site de vente américain implique de savoir calculer le taux de change et de tenir compte (si nécessaire) des frais de douane. Calculs de taux de change, de pourcentages en retrouvant les informations pertinentes sur internet (sites officiels).

Réflexion sur la mondialisation : un processus qui ne date pas d’hier. Synthèse d’un document et recherches sur le thème de la mondialisation dans ses aspects historiques.