Matériel pédagogique

Sur base d’un article de presse sur la suppression des distributeurs de sucreries dans les écoles en Flandre, réaliser une compréhension à la lecture mettant en perspective les habitudes de consommation qui peuvent être nocives pour la santé. « Et si tu pouvais choisir les produits placés dans un distributeur qu’y mettrais-tu ? En retirant les distributeurs, achèteras-tu moins de boissons sucrées ? ».

Faire des choix de consommation en sachant comparer intelligemment des prix. Exercice de comparaison sur base de publicités pour un voyage. Calculer en tenant compte de toutes les informations utiles disponibles.

Faire des choix de consommation en sachant comparer intelligemment des prix. Exercice de comparaison sur base de publicités pour un voyage au ski entre amis. Calculer en tenant compte de toutes les informations utiles disponibles.

Réflexion sur la consommation sous influence et de manière plus globale sur la consommation responsable suite à la vision de la vidéo : ‘Alex is een bewuste consument’.

Faire des choix de consommation en sachant comparer intelligemment des prix. Exercice de comparaison sur base de publicités pour un voyage au ski entre amis.
Calculer en tenant compte de toutes les informations utiles disponibles.

Réflexion sur le thème ‘l’argent ne fait pas le bonheur’ en partant d’une chanson de MC Solaar ou de Black M (ou une chanson proposée par les élèves) riche en jeux de mots. Synthèse de l’idée centrale des textes de ces chansons et réappropriation de l’œuvre avec l’écriture d’un couplet supplémentaire.

Les questions d’argent sont souvent sensibles. Réflexion sur l’argent source de conflit : au sein du couple, de la famille ou entre amis.

Savoir vérifier la justesse d’un ticket de caisse en période de solde en tenant compte des réductions annoncées.

Retrouver le prix unitaire de produits afin de pouvoir comparer des données similaires. Calculer le prix à payer sur base du prix unitaire.

Réflexion sur la consommation sous influence et de manière plus globale sur la consommation responsable suite à la vision de la vidéo : ‘Alex est un consommateur responsable’.