Matériel pédagogique

À partir d’une vidéo en néerlandais tout savoir sur les règles à suivre pour qu’un job d’étudiant reste intéressant financièrement. Discussion sur ce thème, rédaction d’un cv en néerlandais, …

Discussion et réflexion sur le thème «Waarom sparen?; Hoe sparen?»

Sur base d’une publicité, pouvoir mesurer les implications d’une offre promotionnelle sur mon épargne. Et, en fonction de ma situation, pouvoir faire un choix entre deux offres de comptes d’épargne. Calculs de pourcentages.

Calculer le temps nécessaire pour atteindre un objectif d’épargne. Décoder des mécanismes d’épargne et de crédit. Calculs d’intérêts simples et composés.

Choisir un compte d’épargne sur base d’un critère spécifique : le taux d’intérêt. Calculs de pourcentages.

Sur base d’une publicité, pouvoir mesurer les implications d’une offre promotionnelle sur mon épargne. Et, en fonction de ma situation, faire un choix entre deux offres de comptes d’épargne. Calculs de pourcentages.

Calculer et modéliser le temps nécessaire pour atteindre un objectif d’épargne. Décoder des mécanismes d’épargne et de crédit. Calculs d’intérêts simples et composés.

Débat et/ou construction d’un texte argumenté autour de la question de l’épargne : pourquoi est-il conseillé de disposer d’un minimum d’épargne ?

Construction d’un plan d’épargne (une stratégie d’épargne) en vue d’un achat important. Réalisation d’un tableau de données. Calculs de pourcentages.

Réflexion critique sur l’importance de l’épargne à partir de la fable de la Fontaine « la Cigale et la Fourmi » et de trois parodies.