Matériel pédagogique

Discussion et réflexion sur le thème «Waarom sparen?; Hoe sparen?»

Analyse, lecture et élaboration de graphiques en rapport avec l’argent de poche. Elaboration d’un budget simple et construction d’un graphique.

À partir d’une vidéo en néerlandais tout savoir sur les règles à suivre pour qu’un job d’étudiant reste intéressant financièrement. Discussion sur ce thème, rédaction d’un cv en néerlandais, …

Réflexion sur le rapport à l’argent dans notre culture occidentale. Comparaison avec le rapport à l’argent dans d’autres cultures : information sur la finance islamique.

Réflexion sur l’épargne et de manière plus globale sur la gestion de son argent suite à la vision de la vidéo : « Alex wilt een Smartphone kopen ».

À partir de sources diverses, montrer que les décisions financières sont fonction d’un système de valeurs propres à chaque société culturelle.

Deux crises financières majeures : 1929 – 2008. Quelles sont les similitudes et les différences entre ces deux crises et toutes celles qui sont survenues entre ces deux dates. Travail de synthèse.

Réflexion critique sur l’importance de l’épargne à partir de la fable de la Fontaine « la Cigale et la Fourmi » et de trois parodies.

Réflexion sur l’argent et son rapport à l’argent. Que faire de mon argent de poche ?

Sur base d’une publicité pour un compte d’épargne réaliser des calculs d’intérêts composés. Notion de capitalisation des intérêts.