Matériel pédagogique

Réflexion sur l’épargne et de manière plus globale sur la gestion de son argent suite à la vision de la vidéo : « Alex wilt een Smartphone kopen ».

Réflexion sur : comment choisir un compte d’épargne ? Est-il possible d’utiliser son épargne bancaire à des fins solidaires ?

Construction d’un plan d’épargne (une stratégie d’épargne) en vue d’un achat important. Réalisation d’un tableau de données. Calculs de pourcentages.

Réflexion sur : comment choisir un compte d’épargne ? Sur base de quels critères spécifiques ? Quels sont les risques inhérents au choix d’un compte d’épargne ?

Sur base d’une publicité, pouvoir mesurer les implications d’une offre promotionnelle sur mon épargne. Et, en fonction de ma situation, pouvoir faire un choix entre deux offres de comptes d’épargne. Calculs de pourcentages.

Réflexion sur le rapport à l’argent dans notre culture occidentale. Comparaison avec le rapport à l’argent dans d’autres cultures : information sur la finance islamique.

Débat et/ou construction d’un texte d’argumentation autour de la question de l’épargne : pourquoi est-il conseillé de disposer d’un minimum d’épargne ?

À partir d’une vidéo en néerlandais tout savoir sur les règles à suivre pour qu’un job d’étudiant reste intéressant financièrement. Discussion sur ce thème, rédaction d’un cv en néerlandais, …

À partir de sources diverses, montrer que les décisions financières sont fonction d’un système de valeurs propres à chaque société culturelle.

Sur base d’une publicité, savoir mesurer les implications d’une offre promotionnelle sur mon épargne. Calculs de pourcentages et d’intérêts simples.