Matériel pédagogique

Comprendre la problématique du surendettement sur base d’une série de témoignages très divers (vidéo).

Élaboration d’une grille budgétaire dans le cadre de l’organisation d’une excursion scolaire. Par exemple : une sortie au théâtre ou au cinéma, la visite d’une exposition. Si l’objet de l’excursion scolaire est d’ordre culturel, l’UAA 5 (S’inscrire dans un œuvre culturelle) est également développée dans cette piste d’activité.

Élaboration d’une grille budgétaire dans le cadre de l’organisation d’une excursion scolaire. Par exemple : une sortie au théâtre ou au cinéma, la visite d’une exposition. Si l’objet de l’excursion scolaire est d’ordre culturel, l’UAA 5 (S’inscrire dans un œuvre culturelle) est également développée dans cette piste d’activité.

Choisir les informations pertinentes dans un portfolio de documents et les synthétiser afin de pouvoir rédiger un texte argumenté sur la problématique de la pauvreté en Belgique.

Après vision du film « une vie à découvert » - traitant de la question du surendettement à travers une série de témoignages – dresser les contours de la problématique du surendettement et se l’approprier pour réaliser une campagne de prévention.

Contracter un emprunt n’est pas anodin. Il faut savoir lire les petits caractères, comprendre les informations importantes d’une offre de crédit pour pouvoir faire valoir ses droits et trouver le mode de financement le plus adapté.

Élaboration d’une grille budgétaire dans le cadre de l’organisation d’une excursion scolaire. Traitement des données budgétaires pour en réaliser des diagrammes et tableaux statistiques.

Commander des articles sur un site de vente américain implique de savoir calculer le taux de change et de tenir compte (si nécessaire) des frais de douane. Calculs de taux de change, de pourcentages en retrouvant les informations pertinentes sur internet (sites officiels).

À travers l’analyse de la rentabilité des ventes de paniers de légumes d’une ferme :
* analyser une base de données ;
* réaliser des calculs de moyennes et de médianes.

Avec « Just’in Budget », les élèves de 5e et 6e primaires apprennent à gérer leur argent liquide et en compte. En gardant leur budget à l’œil, les élèves doivent faire face à des dépenses (des tentations) et des imprévus. Sauront-ils gérer leur budget sans glisser dans le rouge ?