Les élèves prennent conscience que les labels, pictogrammes et logos peuvent les aider à faire des choix de consommation. Mais attention : tous les labels ne se valent toutefois pas. Certains sont officiels et peuvent être considérés comme fiables. D’autres ne sont que de simples outils marketing.
Analyse d’un acte d’achat à travers la réalisation d’une liste de courses. Permet de passer en revue toutes les composantes d’un acte de consommation (besoin ou envie, quelles influences, mode de distribution, …).
Reconnaître les différentes techniques de marketing utilisées afin de pousser les consommateurs à acheter, à consommer. Reportage vidéo sur les techniques modernes de marketing.
Reconnaître les déterminants psychologiques, sociologiques, économiques, écologiques, … qui peuvent influencer le consommateur dans ses choix. La notion de développement durable est également abordée.
« J’achète le sweat de marque X ou Y ? ». Les choix de consommation d’Alex sont influencés par une série d’éléments qu’il vaut mieux qu’il ait à l’esprit pour consommer de manière « responsable ».
Sur base de témoignages (vidéo) se rendre compte que contracter un crédit n’est pas difficile mais peut avoir des conséquences importantes en cas de non-paiement de ses mensualités. Comprendre un contrat de crédit et savoir comment réagir en cas de difficultés de paiement.