Suite au visionnage d’une vidéo « C’est pas sorcier » expliquant le fonctionnement d’une banque, les élèves répondent à différentes questions leur permettant de comprendre le fonctionnement du système bancaire et ce qu’est l’épargne et le crédit.
Comment fonctionne un compte d’épargne ? Quelles différences entre un compte d’épargne réglementé et non réglementé ? Quel rendement ? Quelle protection ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.
Les élèves réalisent une analyse plus poussée des produits financiers de base, comme les actions et les obligations en utilisant des documents bancaires et financiers courants.
Qu’est-ce qu’une cryptomonnaie ? Comment fonctionnent-elles ? Quel est le profil de ceux qui en achètent ? Et quels sont les risques associés à ces cryptomonnaies ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.
Synthétiser une série de documents traitant de la question de l’épargne, et prendre position par rapport à la question : Pourquoi est-il conseillé de disposer d’un minimum d’épargne ?