Matériel pédagogique

À travers un quiz portant sur l’argent de manière générale et les moyens de paiement les élèves découvrent comment payer de manière sécurisée et quels sont les caractéristiques des principaux moyens de paiement.

Montrer que la mondialisation résulte de préoccupations économiques, sociales, culturelles, géographiques, historiques.

Réflexion sur le lien entre le taux d’intérêt des comptes d’épargne, l’inflation et le pouvoir d’achat. Lecture et analyse d’un article de presse évoquant la baisse du pouvoir d’achat des ménages suite au recul des taux d’intérêt sur les comptes d’épargne.

Construction d’un plan d’épargne (une stratégie d’épargne) en vue d’un achat important. Réalisation d’un tableau de données. Calculs de pourcentages.

Les élèves découvrent de manière très concrète la sécurité sociale, son fonctionnement et son rôle.

À travers un quiz portant sur l’argent de manière générale, la fraude, les moyens de paiement et les emprunts, les élèves découvrent des notions économiques comme celle du pouvoir d’achat, du coût de la vie, de l’inflation et des intérêts.

Cours d’Eva De Bleeker diffusé durant La Semaine de l’Argent 2021

Les élèves découvrent le thème des risques et des assurances sur base d'exemples concrets de leur vie quotidienne.

Quels sont les facteurs à l'origine de la crise financière de 2008 ? Quel impact la crise a-t-elle eu sur la réglementation du système financier ?

Cette vidéo fait partie d'une série de vidéos sur les crises financières. Regardez toutes les vidéos : la bulle de marché, la crise de la tulipe, la crise immobilière américaine, la crise financière de 2008.

Réflexion sur : comment choisir un compte d’épargne ? Sur base de quels critères spécifiques ? Quels sont les risques inhérents au choix d’un compte d’épargne ?