Matériel pédagogique

Qu’est ce qu'un prêt à la consommation, qu'est ce que cela coûte et les points d’attention lors de la signature d’un contrat. En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Qu'est ce que l'impôt des personnes physiques, sur quoi porte-t-il ? Comment est-il calculé ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Les élèves apprennent à gérer un budget étape par étape. Le dossier s'appuie sur une visite au Wikifin Lab, mais peut également être utilisé par des classes qui n'ont pas visité le Wikifin Lab.

Réflexion sur le rapport à l’argent dans notre culture occidentale. Comparaison avec le rapport à l’argent dans d’autres cultures : information sur la finance islamique.

À partir de sources diverses, montrer que les décisions financières sont fonction d’un système de valeurs propres à chaque société culturelle.

Sur base du livre « Le stylo de Julie » : compréhension à la la lecture et définition de ce qu’est un besoin et une envie. Ouverture d’une discussion sur la consommation des enfants : « Faut-il acheter un nouveau stylo chaque année ? ».

Retrouver le prix unitaire de produits afin de pouvoir comparer des données similaires. Calculer le prix à payer sur base du prix unitaire.

Après la lecture d’une petite bande dessinée, faire réfléchir les élèves à leurs revenus et leurs dépenses. Comment peuvent-ils faire pour épargner ?

En partant des représentations des élèves, leur faire découvrir les multiples faces cachées des billets de banque et leur utilité. Pour ce faire, ils devront reconstituer un billet de banque en découpant et en recollant au bon endroit les divers éléments sur le fond du billet. Ils apprendront  à quels éléments il faut être attentif pour éviter de recevoir un faux billet.

Suite au visionnage d’une vidéo « C’est pas sorcier » expliquant le fonctionnement d’une banque, les élèves répondent à différentes questions leur permettant de comprendre le fonctionnement du système bancaire et ce qu’est l’épargne et le crédit.