Matériel pédagogique

Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète en mesurant mon empreinte écologique. Trouver des solutions pour réduire l’empreinte écologique de l’école.

Sur base de témoignages (vidéo) se rendre compte que contracter un crédit n’est pas difficile mais peut avoir des conséquences importantes en cas de non-paiement de ses mensualités. Comprendre un contrat de crédit et savoir comment réagir en cas de difficultés de paiement.

Cette fiche propose une réflexion critique sur son propre comportement face à l’argent et aux stratégies marketing mises en place. Un test à choix multiples ludique sur le thème de la cigale et la fourmi est proposé aux élèves. Cette fiche permet aussi de différencier un achat émotionnel d'un achat rationnel et de reconnaître différentes techniques marketing influençant le comportement du consommateur.

Cette séquence s’appuie sur des exemples du quotidien pour faire émerger les concepts de consommation individuelle et de consommation collective. L'objectif est de comprendre comment ces deux modes de consommation se complètent pour satisfaire les besoins des ménages. Ensuite, une petite introduction à la consommation collaborative est proposée.

Le jeu du budget « Argent sur table » est un jeu éducatif portant sur la gestion d’un budget pour les jeunes (à partir de 12 ans) et les moins jeunes.

Quelle carte de paiement choisir ? Avec une carte de paiement vous pouvez retirer de l'argent, payer sans utiliser d'espèces dans les magasins ou sur Internet, et votre argent est protégé par un numéro PIN, ou si vous payez sans contact avec un montant limite. Quels types de cartes de paiement existe-t-il ? Et en quoi diffèrent-elles ?

Quel crédit à la consommation choisir ? Vous avez des dépenses imprévues ? Ou vous voulez acheter quelque chose mais vous ne disposez pas de toute la somme ? Dans ce cas, vous pouvez emprunter de l'argent à une banque ou à un intermédiaire de crédit. Soit via un prêt à tempérament, soit via une facilité de crédit.

Décodage des divers ‘sens’ d’un message publicitaire. Rédaction d’un message publicitaire convaincant.

Commenter et expliquer un document statistique illustrant l’évolution des prix à partir de l’indice Big Mac. Représenter graphiquement, analyser cette évolution et en tirer les conclusions (éventuellement dans un but de communication).

Réflexion sur les différences majeures entre les moyens financiers dont disposaient les bourgeois et les ouvriers au 19ème siècle. Travail de synthèse sur base de documents originaux.