Pistes d'activités

8 pistes d'activités Trier par : Nom Evaluation Popularité

Consommer de manière responsable

Économie, Cours philosophiques, Formation sociale et économique

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«J’achète le sweat de marque X ou y ? ». Les choix de consommation d’Alex sont influencés par une série d’éléments qu’il vaut mieux qu’il ait à l’esprit pour consommer de manière « responsable ».

Gérer son budget

Économie, Cours philosophiques, Formation sociale et économique

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Alex a 18 ans et veut faire un beau voyage durant les vacances...mais avant de partir il va devoir faire son budget car un voyage ça ne s’improvise pas.

La mondialisation 3 (transition)

Économie

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Montrer que la mondialisation résulte de préoccupations économiques, sociales, culturelles, géographiques, historiques.

Consommer autrement 2 (transition)

Cours philosophiques

51 téléchargements

Réflexion sur nos habitudes de consommation à travers deux textes prônant une consommation « différente ».

La pauvreté 3 (transition)

Cours philosophiques

37 téléchargements

Réflexion sur la définition de la pauvreté aujourd'hui en Belgique. Comment en arrive-t-on à une situation de pauvreté ? La pauvreté est-elle une fatalité ?

L'argent ne fait pas le bonheur 2 (transition)

Cours philosophiques

35 téléchargements

Réflexion sur le thème ‘l'argent ne fait pas le bonheur' en partant d'une chanson de MC Solaar ou de Black M (ou une chanson proposée par les élèves) riche en jeux de mots.

L'argent source de conflit 2 (transition)

Cours philosophiques

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Les questions d'argent sont souvent sensibles. Réflexion sur l'argent source de conflit : au sein du couple et de la famille.

E-commerce ou commerce traditionnel ?

Cours philosophiques

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Suite à la lecture de documents, les élèves sont amenés à débattre et argumenter sur les avantages et inconvénients du e-commerce et du commerce traditionnel.