52 pistes d'activités Trier par : Nom Evaluation Popularité

Le rôle d'une banque 1 (transition)

Économie
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Déterminer quel est le rôle d'une banque après une lecture active d'une bande dessinée.

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Lundi, Juin 11, 2018 - 10:26

Epargne, pouvoir d'achat et inflation

Économie
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Réflexion sur le lien entre le taux d'intérêt des comptes d'épargne, l'inflation et le pouvoir d'achat.
Lecture et analyse d'un article de presse évoquant la baisse du pouvoir d'achat des ménages suite au recul des taux d'intérêt sur les comptes d'épargne.

Comment épargner de manière efficace ?

Économie, Cours philosophiques, Formation sociale et économique
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Pour s’acheter le smartphone de ses rêves Alex va devoir épargner. Mais qu’est ce qu’épargner au juste et comment procéder pour être efficace ?

Mon plan d'épargne 2 (transition)

Mathématiques
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Calculer et modéliser le temps nécessaire pour atteindre un objectif d'épargne. Décoder des mécanismes d'épargne et de crédit. Calculs d'intérêts simples et composés.

Publicité à double sens (qualification)

Français
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Décodage des multiples ‘facettes' d'un message publicitaire. Rédaction d'un message publicitaire convaincant.

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Mercredi, Juin 6, 2018 - 14:54

À quoi sert une banque ?

Séquence de cours - fondamental
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Suite au visionnage d’une vidéo « C’est pas sorcier » expliquant le fonctionnement d’une banque, les élèves répondent à différentes questions leur permettant de comprendre le fonctionnement du système bancaire et ce qu’est l’épargne.

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Mardi, Mai 22, 2018 - 13:44

Le rôle d'une banque 2 (transition)

Cours philosophiques
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Quel est le rôle d'une banque ?
La banque a-t-elle un rôle sociétal à jouer ?

Etes-vous cigale ou fourmi ? 1 (transition)

Français
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Réflexion critique sur son comportement face à l'argent sur base d'un « test » psychologique à choix multiples ludique.

Choisir un compte d'épargne 1 (qualification)

Mathématiques
112 téléchargements

Choisir un compte d'épargne sur base d'un critère spécifique : le taux d'intérêt. Calculs de pourcentages.

L'argent de poche 2

Cours philosophiques
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Réflexion sur l'argent de poche. L'argent de poche est-il un droit pour les jeunes ? Quel montant, à quelle fréquence, pourquoi faut-il donner de l'argent de poche ?

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