47 pistes d'activités Trier par : Nom Evaluation Popularité

Les moyens de paiement

Formation sociale et économique
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Choisir le moyen de paiement le plus adapté en fonction de la situation. Quels sont les avantages et les risques liés aux moyens de paiement utilisés.

Consommer de manière responsable

Économie, Cours philosophiques, Formation sociale et économique
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«J’achète le sweat de marque X ou y ? ». Les choix de consommation d’Alex sont influencés par une série d’éléments qu’il vaut mieux qu’il ait à l’esprit pour consommer de manière « responsable ».

Consommation sous influence

Formation sociale et économique
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Reconnaître les déterminants psychologiques, sociologiques, économiques, écologiques, … qui peuvent influencer le consommateur dans ses choix. La notion de développement durable est  également abordée.

Utiliser le bon moyen de paiement en toute sécurité (Vidéo)

Autre
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Payer en liquide ou par carte ? Alex a fait le choix de payer son jeu vidéo par carte bancaire mais en suivant certaine règles pour éviter que ses données bancaires tombent dans de mauvaises mains.

La consommation responsable 2

Formation sociale et économique
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Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète en mesurant mon empreinte écologique. Trouver des solutions pour réduire l’empreinte écologique de l’école.

Comparer les prix avant d'acheter

Mathématiques
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Faire des choix de consommation en sachant comparer intelligemment des prix. Exercice pratique de calcul de prix lors de courses alimentaires.

Le coût de mon emprunt (qualification)

Mathématiques
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Savoir calculer les mensualités et le coût total d'un emprunt, sur base d'une situation concrète : l'achat d'une voiture.
Faire des choix de consommation et de financement en fonction d'un budget donné.

Gère tes pépètes 1

Séquence de cours - fondamental
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Par le biais du jeu (Gère tes pépètes), les élèves apprennent à gérer un budget et à faire des choix de consommation.

Besoins et envies (fondamental)

Séquence de cours - fondamental
210 téléchargements

Sur base du livre « Le stylo de Julie » : compréhension à la lecture et définition de ce qu’est un besoin et une envie. Ouverture d’une discussion sur la consommation des enfants : « Faut-il acheter un nouveau stylo chaque année ? ».

Just’In Budget

Mathématiques
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Par le biais de cette activité, les élèves mesurent leurs connaissances par rapport au coût de la vie et découvrent les obligations financières des adultes.

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