7 pistes d'activités Trier par : Nom Evaluation Popularité

À quoi sert une banque ?

Séquence de cours - fondamental
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Suite au visionnage d’une vidéo « C’est pas sorcier » expliquant le fonctionnement d’une banque, les élèves répondent à différentes questions leur permettant de comprendre le fonctionnement du système bancaire et ce qu’est l’épargne.

Jongler avec les euros !

Séquence de cours - fondamental
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Reconnaître et jongler avec les billets et les pièces en euros.

Gère tes pépètes 2

Séquence de cours - fondamental
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Par le biais du jeu  (Gère tes pépètes), les élèves apprennent à gérer un budget et à faire des choix de consommation. Ils font le parallélisme entre la gestion du budget de la classe pour partir en voyage scolaire et la gestion du budget de l’État.

Le distributeur d'argent

Séquence de cours - fondamental
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Quels sont les différents moyens de paiement et comment les utiliser. Sur base d’une vidéo portant sur les moyens de paiement en déduire quels sont les moyens de paiement les plus adaptés lors de différentes situations d’achats.

Les soldes

Séquence de cours - fondamental
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Situation de problème nécessitant le calcul de pourcentages simples. « Alex et Clara font les soldes pour profiter de réductions ; leur ticket de caisse est-il correct ? »

Le prix unitaire

Séquence de cours - fondamental
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Retrouver le prix unitaire de produits afin de pouvoir comparer des données similaires. Calculer le prix à payer sur base du prix unitaire. 

Le billet de banque

Séquence de cours - fondamental
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En partant des représentations des élèves, leur faire découvrir les multiples faces cachées des billets de banque et leur utilité. Pour ce faire, ils devront reconstituer un billet de banque en découpant et en recollant au bon endroit les divers éléments sur le fond du billet.