Matériel pédagogique

Réflexion sur la problématique des pensions sous l’angle particulier des pensions des femmes. Sommes-nous tous égaux face à la pension ?

Réflexion sur nos habitudes de consommation à travers la lecture et l’analyse de deux textes. Rédaction d’un article de presse.

Les questions d’argent sont souvent sensibles. Réflexion sur l’argent source de conflit : au sein du couple, de la famille ou entre amis.

Analyse, lecture et élaboration de graphiques en rapport avec l’argent de poche. Elaboration d’un budget simple et construction d’un graphique.

Réflexion sur le thème ‘l’argent ne fait pas le bonheur’ en partant d’une chanson de MC Solaar ou de Black M (ou une chanson proposée par les élèves) riche en jeux de mots. Synthèse de l’idée centrale des textes de ces chansons et réappropriation de l’œuvre avec l’écriture d’un couplet supplémentaire.

À partir de sources diverses, montrer que les décisions financières sont fonction d’un système de valeurs propres à chaque société culturelle.

Deux crises financières majeures : 1929 – 2008. Quelles sont les similitudes et les différences entre ces deux crises et toutes celles qui sont survenues entre ces deux dates. Travail de synthèse.

Réflexion critique sur l’importance de l’épargne à partir de la fable de la Fontaine « la Cigale et la Fourmi » et de trois parodies.

Réflexion sur le thème ‘l’argent ne fait pas le bonheur’ en partant d’une chanson de MC Solaar ou de Black M (ou une chanson proposée par les élèves) riche en jeux de mots. Synthèse de l’idée centrale des textes de ces chansons et réappropriation de l’œuvre avec l’écriture d’un couplet supplémentaire.

Réflexion sur le thème ‘l’argent ne fait pas le bonheur’ en partant d’une chanson de MC Solaar ou de Black M (ou une chanson proposée par les élèves) riche en jeux de mots.