Matériel pédagogique

Qu'est ce qu'une obligation ? Les différentes sortes d'obligations ? Quels sont les risques ? Y a-t-il des frais et des taxes lors de l'achat et la vente ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète en mesurant mon empreinte écologique. Trouver des solutions pour réduire l’empreinte écologique de l’école.

Comment la bulle immobilière aux États-Unis a-t-elle conduit à une crise financière mondiale en 2008 ?

Cette vidéo fait partie d'une série de vidéos sur les crises financières. Regardez toutes les vidéos : la bulle de marché, la crise de la tulipe, la crise immobilière américaine, la crise financière de 2008.

Les élèves découvrent le fonctionnement de la bourse ainsi que les principaux produits financiers à la lecture, entre autres, de publications bancaires : compte d’épargne, actions, obligations.

Découvrez un petit journal plein d'activités et de jeux qui permet de parler d'argent à l'école et à la maison.

Qu’est-ce qu’une cryptomonnaie ? Quels sont les risques ? Cette vidéo vous explique brièvement les aspects les plus importants.

Quelles sont les différents types de carte ? Leur fonctionnement, leurs différences ? Comment payer en toute sécurité ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Des bulbes de tulipes qui coûtent une maison ? La Tulipomanie au XVIIe siècle a créé la première bulle spéculative aux Pays-Bas. Découvrez comment cette crise de la tulipe s'est produite.

Cette vidéo fait partie d'une série de vidéos sur les crises financières. Regardez toutes les vidéos : la bulle de marché, la crise de la tulipe, la crise immobilière américaine, la crise financière de 2008.

Histoire de la monnaie. Du troc à la carte de crédit et aux paiements par smartphone. Réflexion sur le mécanisme du troc et sur le retour de cette pratique.

Réflexion sur les différences majeures entre les moyens financiers dont disposaient les bourgeois et les ouvriers au 19ème siècle. Travail de synthèse sur base de documents originaux.