À partir de la vidéo « Emprunter », les élèves suivent Alex dans sa recherche de financement pour son scooter. En répondant à ces 20 questions, les élèves découvrent les mécanismes de base du crédit à la consommation.
Mit Just’in Budget werden wir gemeinsam lernen, wie man mit Bargeld (sichtbares Geld) und Geld auf einem Bankkonto (unsichtbares Geld) umgeht. Gebt ihr viel aus? Oder spart ihr lieber? Seid ihr von Natur aus vorsichtig und sorgt dafür, dass ihr durch Sparen vor unliebsamen Überraschungen geschützt seid? Denkt daran, weil auch böse Überraschungen müssen bezahlt werden!
Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète et comment faire pour minimiser cet impact ou même avoir un impact positif et durable.
Les fondamentaux économiques en fin du primaire : Flash cards
Dernière mise à jour le
30.06.2026
54
Downloads
Ce mini-jeu de cartes à découper est un outil d'auto-évaluation ludique conçu pour consolider le lexique économique de base (besoin, bien, service, monnaie, etc.). Utilisé dès la rentrée en 1ère secondaire, il active efficacement les prérequis du référentiel du tronc commun (FHGES) en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Les fondamentaux économiques en fin du primaire : Théorie
Dernière mise à jour le
26.05.2026
75
Downloads
Ce support propose des fiches de synthèse reprenant les acquis essentiels de l'enseignement fondamental en économie. Basé sur le référentiel du tronc commun, il est conçu pour faciliter la remise à niveau des élèves à leur entrée dans le secondaire.
Les fondamentaux économiques en fin du primaire : Exercices
Dernière mise à jour le
30.06.2026
73
Downloads
Ce dossier d'exercices permet de vérifier l'acquisition des compétences théoriques par des mises en situation concrètes. Il est articulé autour des concepts étudiés dans « Les fondamentaux économiques en fin de primaire ».
Quelles sont les différents types de carte ? Leur fonctionnement, leurs différences ? Comment payer en toute sécurité ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.