En partant du projet de Léo qui construit une cabane, les élèves identifient ses besoins concrets. Ils explorent les alentours de l'école pour repérer les lieux et organisations capables de fournir les biens ou les services qui permettent de satisfaire leurs besoins. Cette enquête de terrain permet aux élèves de formuler des questions aux professionnels sur leurs tâches de production et leur public cible, avant de structurer ces informations économiques en classe.
Situation de problème nécessitant le calcul de pourcentages simples. « Alex et Clara font les soldes pour profiter de réductions ; leur ticket de caisse est-il correct ? »
Avec l'ABC du Budget, les élèves de 1e et 2e années primaires se familiarisent à la gestion d’un budget, à travers l’achat de fournitures scolaires. Ils sont amenés à faire des choix de consommation et à apprendre à distinguer un besoin d’une envie.
Cette séquence s’appuie sur des exemples du quotidien pour faire émerger les concepts de consommation individuelle et de consommation collective. L'objectif est de comprendre comment ces deux modes de consommation se complètent pour satisfaire les besoins des ménages. Ensuite, une petite introduction à la consommation collaborative est proposée.
Situation de problème visant à acheter toutes les fournitures nécessaires pour organiser un goûter d’anniversaire. Mais combien va coûter ce goûter ? Est-ce que Tom a assez d’argent ? Et s’il donne 20 euros combien le commerçant va-t-il lui rendre ?
Les élèves doivent s’orienter dans un labyrinthe en faisant les meilleurs choix pour leur argent : c’est-à-dire le gérer en toute sécurité de manière responsable.
Cette séquence propose de décortiquer une fiche de paie pour comprendre le passage du salaire brut au salaire net ainsi que du salaire brut au salaire coût. Vous y découvrirez les éléments constitutifs de la rémunération, ainsi que les cotisations et déductions obligatoires. Enfin, nous détaillerons les étapes clés du calcul du salaire.
Décoder une offre promotionnelle en tenant compte de tous les éléments. Juger si cette offre promotionnelle est intéressante en fonction de sa situation personnelle.
Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète en mesurant mon empreinte écologique. Trouver des solutions pour réduire l’empreinte écologique de l’école.