Matériel pédagogique

« J’achète le sweat de marque X ou Y ? ». Les choix de consommation d’Alex sont influencés par une série d’éléments qu’il vaut mieux qu’il ait à l’esprit pour consommer de manière « responsable ».

Réflexion sur la problématique des pensions sous l’angle particulier des pensions des femmes. Sommes-nous tous égaux face à la pension ?

Reconnaître les différentes techniques de marketing utilisées afin de pousser les consommateurs à acheter, à consommer. Créer sa propre campagne de marketing en utilisant la technique la plus adaptée au groupe cible visé.

Situation complexe. Le jeu du lampion a pour objectif d’immerger les élèves dans le quotidien d’une équipe de marketing devant concevoir et vendre « un concept » : un lampion. Se poseront-ils les bonnes questions ?

Tous les éléments théoriques utiles pour aborder le thème du crédit dans les activités proposées sur ce thème.

Quels sont les risques liés aux différents moyens de paiement et comment les limiter ? Organiser une campagne de communication pour sensibiliser à un risque particulier d’un mode de paiement.

À l’aide d’une vidéo "Alex: moyens de paiement" les élèves découvrent comment utiliser les bons moyens de paiement en toute sécurité et reconnaître différentes techniques de fraude.

Décodage des divers ‘sens’ d’un message publicitaire. Rédaction d’un message publicitaire convaincant.

Qu'est ce que l'inflation, quelles sont ses causes et ses effets, comment la calculer ? En 4 pages, découvrez tout sur le sujet.

Synthétiser une série de documents traitant de la question de l’épargne, et prendre position par rapport à la question : Pourquoi est-il conseillé de disposer d’un minimum d’épargne ?