Cette séquence pédagogique propose aux élèves une approche concrète de la gestion de leurs finances, de leurs formalités et de leurs assurances afin qu’ils soient outillés pour prendre leur envol. La fiche s'articule autour d'un état des lieux des diverses compétences administratives et financières de l'élève sous forme de checklist, complété par un quiz de connaissances pour valider la maîtrise des notions clés.
Sur base d’une série de documents, déterminer si les articles proposés répondent à la satisfaction d’une envie ou d’un besoin. Découverte et utilisation de la pyramide de Maslow.
Mit Just’in Budget werden wir gemeinsam lernen, wie man mit Bargeld (sichtbares Geld) und Geld auf einem Bankkonto (unsichtbares Geld) umgeht. Gebt ihr viel aus? Oder spart ihr lieber? Seid ihr von Natur aus vorsichtig und sorgt dafür, dass ihr durch Sparen vor unliebsamen Überraschungen geschützt seid? Denkt daran, weil auch böse Überraschungen müssen bezahlt werden!
Établir une définition de l’agent économique ménage en distinguant cette définition de celle utilisée dans le langage courant. Comparaison avec les autres agents économiques.
Quel crédit à la consommation choisir ? Vous avez des dépenses imprévues ? Ou vous voulez acheter quelque chose mais vous ne disposez pas de toute la somme ? Dans ce cas, vous pouvez emprunter de l'argent à une banque ou à un intermédiaire de crédit. Soit via un prêt à tempérament, soit via une facilité de crédit.