5 pistes d'activités Trier par : Nom Evaluation Popularité

L'argent de poche 2

Cours philosophiques
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Réflexion sur l'argent de poche. L'argent de poche est-il un droit pour les jeunes ? Quel montant, à quelle fréquence, pourquoi faut-il donner de l'argent de poche ?

Besoins et envies (fondamental)

Séquence de cours - fondamental
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Sur base du livre « Le stylo de Julie » : compréhension à la lecture et définition de ce qu’est un besoin et une envie. Ouverture d’une discussion sur la consommation des enfants : « Faut-il acheter un nouveau stylo chaque année ? ».

L'argent de poche 3

Cours philosophiques
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Réflexion sur l'argent et son rapport à l'argent.
Que faire de mon argent de poche ?

L’argent de poche 4

Mathématiques
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Analyse, lecture et élaboration de graphiques en rapport avec l’argent de poche. Elaboration d’un budget simple et construction d’un graphique.

Zakgeld (l'argent de poche 1)

Langues modernes - néerlandais
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Réflexion sur l'argent de poche. L'argent de poche est-il un droit pour les jeunes ? Quel montant, à quelle fréquence, pourquoi faut-il donner de l'argent de poche ?