Matériel pédagogique

Suite au visionnage d’une vidéo « C’est pas sorcier » expliquant le fonctionnement d’une banque, les élèves répondent à différentes questions leur permettant de comprendre le fonctionnement du système bancaire et ce qu’est l’épargne et le crédit.

Avec l'ABC du Budget, les élèves de 1e et 2e années primaires se familiarisent à la gestion d’un budget, à travers l’achat de fournitures scolaires. Ils sont amenés à faire des choix de consommation et à apprendre à distinguer un besoin d’une envie.

Déterminer le(s) revenu(s) au(x)quel(s) les personnes ont droit en fonction de leur situation professionnelle et familiale.

Les élèves apprennent à gérer un budget étape par étape. Le dossier s'appuie sur une visite au Wikifin Lab, mais peut également être utilisé par des classes qui n'ont pas visité le Wikifin Lab.

Le jeu du budget « Argent sur table » est un jeu éducatif portant sur la gestion d’un budget pour les jeunes (à partir de 12 ans) et les moins jeunes.

Construire la définition de la consommation privée et de la consommation collective sur base de moments de « consommation » de la vie quotidienne.

Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète et comment faire pour minimiser cet impact ou même avoir un impact positif et durable.

Comprendre en quoi « ma consommation » a un impact sur la planète en mesurant mon empreinte écologique. Trouver des solutions pour réduire l’empreinte écologique de l’école.

« J’achète le sweat de marque X ou Y ? ». Les choix de consommation d’Alex sont influencés par une série d’éléments qu’il vaut mieux qu’il ait à l’esprit pour consommer de manière « responsable ».

Tous les éléments théoriques utiles pour aborder le thème de la consommation dans les activités proposées sur ce thème.