Matériel pédagogique

Reconnaître et jongler avec les billets et les pièces en euros.

Payer le juste prix en utilisant les pieces et les billets nécessaires.

Alex désire financier son scooter et son épargne personnelle est insuffisante. Il compare le prêt à tempérament avec la réserve d’argent flexible.

Réflexion sur la problématique des pensions sous l’angle particulier des pensions des femmes. Sommes-nous tous égaux face à la pension ?

Gestion d’un projet immobilier de A à Z : de l’épargne, en passant par le choix d’une habitation et d’une formule de financement, jusqu’à l’estimation du coût d’un emprunt.

Réflexion sur le lien entre le taux d’intérêt des comptes d’épargne, l’inflation et le pouvoir d’achat. Lecture et analyse d’un article de presse évoquant la baisse du pouvoir d’achat des ménages suite au recul des taux d’intérêt sur les comptes d’épargne.

Gérer le budget d’un/une célibataire disposant de son propre logement et d’un revenu net de 1.950 euros. Jeu pédagogique d’équipe.

Les élèves réalisent une analyse plus poussée des produits financiers de base, comme les actions et les obligations en utilisant des documents bancaires et financiers courants.

L’évolution dans le temps des différents moyens de paiement : du troc jusqu’au smartphone, en passant par le distributeur de billets de banque.

Histoire de la monnaie. Du troc à la carte de crédit et aux paiements par smartphone. Réflexion sur le mécanisme du troc et sur le retour de cette pratique.