Matériel pédagogique

Savoir vérifier la justesse d’un ticket de caisse en période de solde en tenant compte des réductions annoncées.

Savoir calculer les mensualités et le coût total d’un emprunt, sur base d’une situation concrète : l’achat d’une voiture. Faire des choix de consommation et de financement en fonction d’un budget donné.

Situation de problème visant à acheter toutes les fournitures nécessaires pour organiser un goûter d’anniversaire. Mais combien va coûter ce goûter ? Est-ce qu’Emma et Oscar ont assez d’argent ? Et s’ils donnent 50 euros, combien la caissière va-t-elle leur rendre ?

Après la lecture d’une petite bande dessinée, faire réfléchir les élèves à leurs revenus et leurs dépenses. Comment peuvent-ils faire pour épargner ?

Situation de problème nécessitant une réflexion globale pour faire les choix de consommation les plus pertinents. « Alex va-t-il acheter chaque article du menu séparément ou prendre un menu ? ».

Qu'est ce qu'investir ? Il existe toute une série de produits d'investissement, mais les plus populaires et les plus connus sont les actions, les obligations et les fonds de placement. En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Qu'est ce qu'un fonds de placement ? Comment investir ? Quels sont les risques ? Et les coûts ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Que fait la FSMA ? Son Président, Jean-Paul Servais, vous l’explique.

À travers un quiz portant sur l’argent de manière générale, la fraude, les moyens de paiement et les emprunts, les élèves découvrent des notions économiques comme celle du pouvoir d’achat, du coût de la vie, de l’inflation et des intérêts.

La structure du marché a une influence sur les prix et la satisfaction des consommateurs. Monopole, oligopole ou concurrence parfaite dans quelle structure de marché nous situons- nous ?