Matériel pédagogique

À travers un quiz portant sur l’argent de manière générale, la fraude, les moyens de paiement , les assurances, les élèves découvrent des notions économiques comme celle du pouvoir d’achat, du coût de la vie, de l’inflation et des intérêts.

Reconnaître les différentes techniques de marketing utilisées afin de pousser les consommateurs à acheter, à consommer. Reportage vidéo sur les techniques modernes de marketing.

Reconnaître les différentes techniques de marketing utilisées afin de pousser les consommateurs à acheter, à consommer. Créer sa propre campagne de marketing en utilisant la technique la plus adaptée au groupe cible visé.

Réflexion sur le commerce équitable et les revenus équitables qui en découlent. Les labels ne sont-ils pas qu’un concept marketing ?

Savoir calculer le prix soldé d’articles. Calcul de pourcentages. Se maintenir dans son budget en tenant compte de ces prix soldés.

Choisir un compte d’épargne sur base d’un critère spécifique : le taux d’intérêt. Calculs de pourcentages.

Sur base du livre « Le stylo de Julie » : compréhension à la la lecture et définition de ce qu’est un besoin et une envie. Ouverture d’une discussion sur la consommation des enfants : « Faut-il acheter un nouveau stylo chaque année ? ».

Qu'est ce qu'une action ? Les différents types d'actions ? Comment investir ? Quels sont les risques ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Les élèves apprennent à gérer un budget étape par étape. Le dossier s'appuie sur une visite au Wikifin Lab, mais peut également être utilisé par des classes qui n'ont pas visité le Wikifin Lab.

Comment fonctionne un compte d’épargne ? Quelles différences entre un compte d’épargne réglementé et non réglementé ? Quel rendement ? Quelle protection ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.