Matériel pédagogique

Sur base de témoignages (vidéo) se rendre compte que contracter un crédit n’est pas difficile mais peut avoir des conséquences importantes en cas de non-paiement de ses mensualités. Comprendre un contrat de crédit et savoir comment réagir en cas de difficultés de paiement.

Quel crédit à la consommation choisir ? Vous avez des dépenses imprévues ? Ou vous voulez acheter quelque chose mais vous ne disposez pas de toute la somme ? Dans ce cas, vous pouvez emprunter de l'argent à une banque ou à un intermédiaire de crédit. Soit via un prêt à tempérament, soit via une facilité de crédit.

Comprendre la problématique du surendettement sur base d’une série d’articles.

Construire la définition de la consommation privée et de la consommation collective sur base de moments de « consommation » de la vie quotidienne.

Avec « Gère tes pépètes », les élèves de 3e et 4e années primaires apprennent en jouant à gérer un budget.

Avec « Just’in Budget », les élèves de 5e et 6e primaires apprennent à gérer leur argent liquide et en compte. En gardant leur budget à l’œil, les élèves doivent faire face à des dépenses (des tentations) et des imprévus. Sauront-ils gérer leur budget sans glisser dans le rouge ?

Lors d'une visite dans une grande surface (comme Colruyt, Match, Carrefour, Delhaize, …) décoder l'organisation de l'espace et les raisons d'être de cette organisation.

L’évolution dans le temps des différents moyens de paiement : du troc jusqu’au smartphone, en passant par le distributeur de billets de banque.

Julie aimerait un nouveau stylo pour avoir le même que ses amies. Pourtant le stylo de l'année dernière fonctionne encore très bien. Cette BD illustre la notion de besoin et d'envie.

Tout le vocabulaire complexe utilisé dans nos activités expliqué dans des mots simples