Matériel pédagogique

Analyse d’un acte d’achat à travers la réalisation d’une liste de courses. Permet de passer en revue toutes les composantes d’un acte de consommation (besoin ou envie, quelles influences, mode de distribution, …). 

Quelles sont les différents types de carte ? Leur fonctionnement, leurs différences ? Comment payer en toute sécurité ? En quelques pages, découvrez tout sur le sujet.

Sur base de documents (factures, contrats de location, tickets de caisse, …) établir le montant des dépenses courantes d’un ménage, disposer ces dépenses dans une grille budgétaire.

Qu'est ce que l'impôt des personnes physiques ? Qui doit payer des impôts et pourquoi ? Cette vidéo vous explique brièvement les aspects les plus importants.

L’éducation financière fait partie intégrante des référentiels du tronc commun, mettant en lumière des concepts essentiels tels que la gestion budgétaire, l’arbitrage entre besoins et envies, le rôle des agents économiques ou encore la diversité des moyens de paiement. Pour vous aider à donner vie à ces notions de manière stimulante, nous avons conçu un « diplôme d’éducation financière » à utiliser en classe dès la rentrée scolaire. Ce support sert de fil rouge pendant toute l’année et permet de récompenser concrètement les nouvelles connaissances économiques et financières des élèves.

Avec « Just’in Budget », les élèves de 5e et 6e primaires apprennent à gérer leur argent liquide et en compte. En gardant leur budget à l’œil, les élèves doivent faire face à des dépenses (des tentations) et des imprévus. Sauront-ils gérer leur budget sans glisser dans le rouge ?

Comment fonctionne une banque ? Comprendre le rôle d'une banque à travers le fonctionnement d'un crédit. A l'aide d'exercices, les élèves découvrent tout sur le sujet.

Comment fonctionne une banque ? Comprendre le rôle d'une banque à travers la découverte du compte à vue et du compte épargne. A l'aide d'exercices, les élèves découvrent tout sur le sujet.

Calcul de taux d’intérêt de comptes d’épargne pour en sélectionner un. Situation de problème avec plusieurs variables (taux d’intérêt, frais de gestion …).

Ce dossier d'exercices permet de vérifier l'acquisition des compétences théoriques par des mises en situation concrètes. Il est articulé autour des concepts étudiés dans « Les fondamentaux économiques en fin de primaire ».