Matériel pédagogique

Comprendre la problématique du surendettement sur base d’une série d’articles.

Lors d'une visite dans une grande surface (comme Colruyt, Match, Carrefour, Delhaize, …) décoder l'organisation de l'espace et les raisons d'être de cette organisation.

Cette séquence explore les enjeux du commerce équitable à travers la chaîne de production de la banane et la répartition de son prix, au moyen d’exercices pratiques. Elle aborde également les impacts économiques, sociaux et environnementaux de nos choix de consommation ainsi que les alternatives à l'acquisition de biens neufs.

Cette fiche pédagogique décode l'actualité du TikTok Shop. Elle familiarise les élèves avec les mécanismes marketing, juridiques et fiscaux du e-commerce.

Découverte de la notion de TVA sur base de mises en situation concrètes issues du quotidien des élèves.

Avec « Gère tes pépètes », les élèves de 3e et 4e années primaires apprennent en jouant à gérer un budget.

Dans cette séquence, les élèves découvrent le budget à travers les revenus et les dépenses d'une famille, ainsi que la création d'un projet de classe. Ils s'entraînent avec des exercices et complètent des budgets simples.

L’éducation financière fait partie intégrante des référentiels du tronc commun, mettant en lumière des concepts essentiels tels que la gestion budgétaire, l’arbitrage entre besoins et envies, le rôle des agents économiques ou encore la diversité des moyens de paiement. Pour vous aider à donner vie à ces notions de manière stimulante, nous avons conçu un « diplôme d’éducation financière » à utiliser en classe dès la rentrée scolaire. Ce support sert de fil rouge pendant toute l’année et permet de récompenser concrètement les nouvelles connaissances économiques et financières des élèves.

Par le biais du jeu (Gère tes pépètes), les élèves apprennent à gérer un budget et à faire des choix de consommation.

Situation de problème nécessitant une réflexion globale pour faire les choix de consommation les plus pertinents. « Alex va-t-il acheter chaque article du menu séparément ou prendre un menu ? ».