Alex aimerait s’acheter un scooter mais n’a pas assez d’économies pour se l’offrir. Il va devoir emprunter. Il va devoir choisir la formule de crédit la plus adaptée à sa situation…
Les élèves découvrent le fonctionnement de la bourse ainsi que les principaux produits financiers à la lecture, entre autres, de publications bancaires : compte d’épargne, actions, obligations.
Calcul de taux d’intérêt de comptes d’épargne pour en sélectionner un. Situation de problème avec plusieurs variables (taux d’intérêt, frais de gestion …).
Décoder une offre promotionnelle en tenant compte de tous les éléments. Juger si cette offre promotionnelle est intéressante en fonction de sa situation personnelle.
Au départ d’un puzzle, amener une réflexion sur les habitudes de consommation. Reconnaître les gestes ou choix limitant l’impact de nos modes de vie sur l’environnement au sens large.
Les élèves réalisent une analyse plus poussée des produits financiers de base, comme les actions et les obligations en utilisant des documents bancaires et financiers courants.