Schrijf je nu in voor de Dag van de Financiële Educatie

Op maandag 19 januari 2026 nodigen we alle leerkrachten uit het secundair en volwassenenonderwijs uit in het Provinciehuis te Leuven. Samen met enkele partnerorganisaties zorgen we voor een inspirerende en leerrijke opleidingsdag.

Voor wie

Voor iedereen die lesgeeft rond financiële geletterdheid. De studiedag is voornamelijk bedoeld voor leerkrachten uit het secundair, maar ook lesgevers uit het volwassenenonderwijs of hoger onderwijs zijn welkom.

Praktisch

• Maandag 19 januari vanaf 9u tot 15u.
• Provinciehuis Leuven (Provincieplein 1, 3010 Leuven – op 5 minuten van het station)

Programma

• 9u – 9u30: Onthaal
• 9u30 – 10u30: Plenaire sessie: Een goed humeur is het beste startkapitaal! 
  Jacques Vermeire deelt zijn kijk op geld, geluk en de kunst van investeren in wat écht telt – met een flinke dosis humor.
• 10u30 – 12u: Sessie naar keuze
• 12u00 – 13u30: Netwerklunch & infomarkt
• 13u30 – 15u00: Sessie naar keuze
• 15u00: Einde

Sessies

Alles over cryptomunten (Wikifin)

Cryptomunten zijn een hot topic bij jongeren — en dus ook in de klas. Maar wat zijn ze eigenlijk waard, en welke risico’s houden ze in?
In deze sessie ontdek je de belangrijkste kenmerken van cryptomunten, leer je hoe de huidige én toekomstige wetgeving eruitziet, en krijg je concrete handvatten om het onderwerp bespreekbaar te maken met leerlingen.
We verkennen ook het pedagogisch materiaal van Wikifin School, zodat jij er meteen mee aan de slag kunt.

• Sessie gegeven door Wikifin/FSMA (Autoriteit voor Financiële Diensten en Markten)
• Doelgroep: iedereen.
   

Verschillende spaarproducten onder de loep (Wikifin)

Sparen is meer dan geld op een spaarrekening zetten. In deze sessie vergelijken we verschillende spaarvormen – van niet-gereglementeerde spaarrekeningen tot kasbons, staatsbons en bedrijfsobligaties.
Je ontdekt de voor- en nadelen van elk product, en leert hoe je die kennis kunt gebruiken om jongeren inzicht te geven in sparen en rendement.

• Sessie gegeven door Wikifin/FSMA (Autoriteit voor Financiële Diensten en Markten)
• Doelgroep: iedereen.

Breng financiële educatie tot leven met Klasse bank (Febelfin)

Tijdens deze sessie ontdek je het educatieve platform Klasse bank, waarmee je eenvoudig een gastles rond financiële educatie kunt aanvragen. Je krijgt toegang tot gratis lesmateriaal van Febelfin over o.a. online fraude, geldezels en beleggen. Met filmpjes, quizzen en lesfiches breng je geldzaken op een boeiende manier tot leven in je klas. Een inspirerende workshop vol praktische tools voor elke leerkracht!

• Sessie gegeven door Febelfin: de federatie van de Belgische banksector.
• Doelgroep: iedereen.

Verzekeringen, met vertrouwen de toekomst tegemoet (Assuralia)

Verzekeringen, met vertrouwen de toekomst tegemoet. Praktische gids en lesmateriaal voor de leerkracht derde graad.

• Sessie gegeven door Assuralia: de beroepsfederatie van de verzekeraars.
• Doelgroep: leerkrachten 3de graad en hoger onderwijs met economische achtergrond.

De juiste reflexen voor online veiligheid (CCB)

Online oplichters worden steeds slimmer – maar jouw leerlingen kunnen dat ook.
In deze sessie leer je hoe fraudeurs te werk gaan, welke signalen alarmbellen doen rinkelen en hoe je jongeren leert gepast te reageren.
Het Centrum voor Cybersecurity België geeft je praktische tips en educatief materiaal om meteen in de klas te gebruiken.

• Sessie gegeven door Centrum voor Cybersecurity België.
• Doelgroep: iedereen.

NBB Quiz

Het museum van de Nationale Bank van België (NBB) nodigt je uit voor een interactief spel rond de geschiedenis van het geld en de taken van een centrale bank. Duik via quizvragen, doe-opdrachten en wist-je-datjes in de wereld van oude en nieuwe munten, bankbiljetten, de NBB, het Eurosysteem en meer. Je vertrekt met boeiende inzichten die je meteen kunt inzetten in de klaspraktijk.

• Sessie gegeven door het Museum van de Nationale Bank van België.
• Doelgroep: iedereen.

Geldwijs is burgerschapswijs (Belvue)

We bekijken financiële educatie door de bril van burgerschap. We kijken verder dan de bankrekening en bespreken ook thema’s zoals solidariteit, duurzaamheid, recht en de rol van de overheid.

• Sessie gegeven door het Belvue-museum: museum over België en zijn geschiedenis en centrum voor democratie.
• Doelgroep: iedereen.

Wakosta?!-inleefparcours (BIZ)

Het Wakosta?!-inleefparcours is een interactief ervaringsparcours voor jongeren en (jong)volwassenen. Doorheen verschillende opdrachten maken ze kennis met een aantal belangrijke aspecten van het leven op eigen benen. Ze worden aangemoedigd om financiële keuzes te maken en ervaren de mogelijke gevolgen ervan. Kom alvast eens een kijkje nemen naar ons parcours en ontdek hoe je dit met leerlingen kan doorlopen.

• Sessie gegeven door BIZ: BudgetInZicht.
• Doelgroep: leerkrachten 3de graad, alle niveaus.

Dubbel taboe: laaggeletterdheid en schulden (SAM)

Schulden of financiële problemen krijgen door moeilijke administratie of digitale drempels? Dat kan! Geldzorgen en schaarste kunnen een belemmering zijn voor het omgaan met geld, plannen, en sparen . Jongeren en gezinnen in kwetsbare maatschappelijke posities hebben minder mentale ruimte om kennis om te zetten in praktijk. In de sessie krijg je informatie over: de invloed van financiële laaggeletterdheid op geldproblemen, de context waarin jongeren zich begeven (sociaal economische situatie,...), executieve functies in het jongerenbrein (zelfcontrole, emoties reguleren, werkgeheugen,...) en tools om financiële geletterdheid te versterken.

• Sessie gegeven door SAM: Steunpunt Mens en Samenleving.
• Doelgroep: leerkrachten 3de graad en volwassenenonderwijs, geen economische voorkennis vereist.

Financiële redzaamheid bij jongeren? (CEBUD)

Hoe praat je met jongeren over geld? Welke vaardigheden moeten ze hebben om goed om te gaan met geld? Hoe versterk je die vaardigheden in de klas?

We staan stil bij het begrip financiële redzaamheid en wat jongeren moeten weten, kunnen en doen om goed om te kunnen met geld. Vervolgens gaan we aan de slag met lespakketten die inzetbaar zijn in het beroeps- en bijzonder onderwijs. 

• Sessie gegeven door CEBUD: Expertisecentrum Budget en Financieel Welzijn van Thomas More.
• Doelgroep: leerkrachten beroepsonderwijs en bijzonder onderwijs uit de 3de graad.

Schrijf je in!