Zoek lesmateriaal

De leerlingen werken voor een schooluitstap (toneel, bioscoop, tentoonstelling of schoolreis) een budgetoverzicht uit.

In groep brengen de leerlingen de financiële situatie van hun personages in kaart. Ze bezoeken een organisatie, maken kennis met diverse regelingen en tussenkomsten die op hun fictief personage van toepassing zijn en vragen antwoorden op een aantal relevante vragen i.v.m. de financiële situatie van hun personage. De leerlingen beoordelen de antwoorden die ze krijgen en stellen hun case voor aan de klas.

Wat zijn belastingen, wie moet dit betalen en waarom? In deze video worden de belangrijkste aspecten kort uitgelegd.

Ontdek in deze tekst alles wat je moet weet over cryptomunten Een handige samenvatting voor de leerkracht of een boeiende leestekst voor de leerlingen.

Ontdek in deze tekst alles wat je moet weet over de personenbelasting. Een handige samenvatting voor de leerkracht of een boeiende leestekst voor de leerlingen.

De leerlingen beoordelen uitspraken over diverse betaalmiddelen namelijk cash, de overschrijving, betaalkaart en raadplegen hiervoor betrouwbare bronnen.

De leerlingen identificeren nieuwe betaalmiddelen aan de hand van foto’s en artikels.

Door middel van een hoekenwerk/groepswerk leren de leerlingen de meest courante betaalmiddelen en nieuwe betaalmethoden kennen. Ze bespreken de eigenschappen alsook de voor- en nadelen hiervan.

Verklarende woordenlijsten voor leerkrachten en leerlingen.

De leerlingen kiezen uit een overzicht van betaalmiddelen één of meerdere betaalmiddelen die kunnen gebruikt worden voor een specifieke aankoop. Ze houden bij hun keuze rekening met bepaalde voor-en nadelen en risico's van die betaalmiddelen.