Matériel pédagogique

Julie aimerait un nouveau stylo pour avoir le même que ses amies. Pourtant le stylo de l'année dernière fonctionne encore très bien. Cette BD illustre la notion de besoin et d'envie.

En partant du projet de Léo qui construit une cabane, les élèves identifient ses besoins concrets. Ils explorent les alentours de l'école pour repérer les lieux et organisations capables de fournir les biens ou les services qui permettent de satisfaire leurs besoins. Cette enquête de terrain permet aux élèves de formuler des questions aux professionnels sur leurs tâches de production et leur public cible, avant de structurer ces informations économiques en classe.

Qu’est-ce que l’inflation ? Testez vos connaissances.

La structure du marché a une influence sur les prix et la satisfaction des consommateurs. Monopole, oligopole, concurrence parfaite ou concurrence monopolistique, dans quelle structure de marché se situent les entreprises ?

Reconnaître les différentes techniques de marketing utilisées afin de pousser les consommateurs à acheter, à consommer. Reportage vidéo sur les techniques modernes de marketing.

Qu'est ce que l'impôt des personnes physiques ? Qui doit payer des impôts et pourquoi ? Cette vidéo vous explique brièvement les aspects les plus importants.

À travers un jeu de rôle, découverte d’un règlement de travail et des droits et devoirs d’un travailleur.

Établir une définition de l’agent économique ménage en distinguant cette définition de celle utilisée dans le langage courant. Comparaison avec les autres agents économiques.

Tous les éléments théoriques utiles pour aborder le thème du budget dans les activités proposées sur ce thème.