Cash of kaart? De leerlingen worden uitgedaagd om na te denken en te beargumenteren wat de voordelen en risico’s van elk betaalmiddel zijn.

De leerlingen gaan met behulp van een tool (de Wikifin spaarcalculator) aan de slag. Ze vertrekken vanuit concrete situaties en bepalen op een eenvoudige en snelle manier een spaarstrategie om een aankoop te doen. 

De leerlingen decoderen de verschillende ‘betekenissen’ van een reclameboodschap.
De leerlingen kunnen een overtuigende reclameboodschap opstellen. 

Aan de hand van oefeningen (cijfermateriaal, reflecties, concrete voorbeelden, artikels, ...)  leren de leerlingen de overheid en de inkomsten en uitgaven van de overheid kennen. Hiermee gaan ze verder aan de slag.