Zoek lesmateriaal

In deze fiche gaan de leerlingen na waarom en hoe mensen sparen en wat een spaarrekening is. Ze gaan dieper in op belangrijke kenmerken van de spaarrekening zoals basisrente en getrouwheidspremie. Verder leren ze wat je kan doen met een spaarrekening en waar je rekening mee moet houden als je een spaarrekening opent. Ten slotte beoordelen ze enkele reclameboodschappen van banken voor spaarrekeningen en koppelen ze terug met een kruiswoordraadsel.

Alex droomt van een scooter maar heeft hiervoor niet voldoende geld. Hij zal geld moeten lenen. Welke kredietformule zal Alex hiervoor kiezen?

Daag je leerlingen uit om het juiste antwoord te vinden wanneer het gaat over zakgeld, lenen en andere geldzaken. Deze quiz is geschikt nadat het thema zakgeld en lenen werd behandeld in de klas.

Leerlingen ontdekken het thema risico's en verzekeringen aan de hand van verschillende oefeningen. Is een verzekering nodig bij de aankoop van een bromfiets of eerste auto? Je gaat op kamp of organiseert een fuif, wat indien er iets misloopt? Ze maken kennis met oefeningen uit de tool Beterzeker, ontwikkeld door Assuralia, de Belgische beroepsvereniging van de verzekeringsondernemingen.

De leerlingen beoordelen uitspraken over diverse betaalmiddelen namelijk cash, de overschrijving, betaalkaart en raadplegen hiervoor betrouwbare bronnen.

Handleiding bij het gebruik van het materiaal dat werd ontwikkeld in het kader van het SBO-project door het onderzoeksteam van de KU Leuven en Universiteit Antwerpen. Dit materiaal is ter beschikking op de projectsite financiële-geletterdheid.org. Meer informatie over het SBO-project Financial literacy @ School op https://www.wikifin.be/nl/wikifin-at-school/financial-literacy-school-innovatief-lesmateriaal.

Aan de hand van een kort stripverhaal brengen leerlingen inkomsten en uitgaven in kaart. Ze denken na over de inkomsten en de uitgaven van het personage en hoe ze dit kunnen aanpassen. Wat met hun inkomsten en uitgaven? Ze denken verder na over geldgedrag.

Leerlingen beantwoorden meerkeuzevragen over diverse financiële onderwerpen. Zo ontdekken ze meer over intrest, enkelvoudige en samengestelde intrestberekeningen, de spaarrekening, inflatie, beleggingsproducten, diversificatie, fraude …

Aan de hand van een video leren de leerlingen enkele courante betaalmogelijkheden kennen. Ze krijgen enkele kenmerken alsook courante fraudetechnieken voorgeschoteld.

De leerlingen identificeren nieuwe betaalmiddelen aan de hand van foto’s en artikels.