Zoek lesmateriaal

In groep brengen de leerlingen de financiële situatie van hun personages in kaart. Ze bezoeken een organisatie, maken kennis met diverse regelingen en tussenkomsten die op hun fictief personage van toepassing zijn en vragen antwoorden op een aantal relevante vragen i.v.m. de financiële situatie van hun personage. De leerlingen beoordelen de antwoorden die ze krijgen en stellen hun case voor aan de klas.

Of je nu werkt als loontrekkende, ambtenaar of zelfstandige, op het einde van jouw loopbaan, heb je recht op een rustpensioen van de overheid. Hoeveel rustpensioen ontvang je nu precies?

Quizvragen van de Wikifin Quiz in het kader van De Week van het Geld 2024.

Alex wil tijdens de vakantie een mooie reis maken. Maar voor hij een reis gaat boeken, maakt hij best eerst een budget op. Ontdek hoe Alex dit doet.

Aan de hand van concrete voorbeelden denken leerlingen na over hun consumptiegedrag (reclame, merken, labels).

Na het lezen van verschillende artikels gaan de leerlingen op zoek naar de voor- en nadelen van online shoppen en kopen in de traditionele winkel. Kunnen we concluderen dat één van de twee vormen van winkelen beter is dan de andere?

Welke factoren lagen aan de basis van de financiële crisis in 2008? Welke impact had de crisis op de regulering van het financiële systeem?

Deze video maakt deel uit van een reeks rond financiële crisissen. Bekijk alle video's: de marktbubbel, de tulpencrisis, de vastgoedcrisis in de VS, de financiële crisis van 2008.

De leerlingen zoeken informatie op over consumentenrechten en schrijven aan de hand van concrete casussen een zakelijke brief (over herroeping of wettelijke garantie).

Aan de hand van een kort stripverhaal brengen leerlingen inkomsten en uitgaven in kaart. Ze denken na over de inkomsten en de uitgaven van het personage en hoe ze dit kunnen aanpassen. Wat met hun inkomsten en uitgaven? Ze denken verder na over geldgedrag.

Achtergrondinformatie voor de leerkracht rond het thema Lenen.