Zoek lesmateriaal

Leerlingen analyseren informatie over zakgeld aan de hand van tekst, grafieken en rapporten. Ze maken aan de hand van een som zakgeld een klein budget op en stellen dit grafisch voor. Leerlingen analyseren informatie over “het zakgeld in België” aan de hand van tabellen, grafieken en teksten. Ze toetsen het gegeven cijfermateriaal af met hun eigen situatie. Met een som zakgeld maken ze een klein budget op en stellen dit grafisch voor.

Wat zijn de oorzaken en gevolgen van inflatie? Hoe wordt inflatie berekend? Wat wordt er gedaan om de inflatie onder controle te houden?

Aan de hand van één of meerdere video’s wordt het ontstaan van geld en de rol van een bank uitgelegd en kunnen de leerlingen op de verschillende vragen antwoorden. Hierdoor krijgen ze inzicht in het systeem van de bank en wat de betekenis is van sparen en een krediet is.

Aan de hand van een kort stripverhaal brengen leerlingen inkomsten en uitgaven in kaart. Ze denken na over de inkomsten en de uitgaven van het personage en hoe ze dit kunnen aanpassen. Wat met hun inkomsten en uitgaven? Ze denken verder na over geldgedrag.

Leerlingen berekenen prijzen in diverse munten door gebruik te maken van wisselkoersen.

Quizvragen van de Wikifin Quiz in het kader van De Week van het Geld 2025

Quizvragen van de Wikifin Quiz in het kader van De Week van het Geld 2024.

Leerlingen beantwoorden meerkeuzevragen over diverse financiële onderwerpen. Zo ontdekken ze meer over intrest, enkelvoudige en samengestelde intrestberekeningen, de spaarrekening, inflatie, beleggingsproducten, diversificatie, fraude …

Quizvragen van de Wikifin Quiz in het kader van De Week van het Geld 2024.

De leerlingen identificeren de juiste briefjes en muntstukken en kunnen correct betalen.