Zoek lesmateriaal

Aan de hand van de Wikifin-budgettool voor jongeren stellen de leerlingen een basisbudget op. Hiervoor krijgen ze een concrete casus waarin ze ook geconfronteerd worden met onvoorziene situaties. Wie hier dieper op in wil gaan, gebruikt de budgetplanner.

De leerlingen lezen en interpreteren cijfers in verband met de uitgaven van een gezin. Ze bespreken het belang van het opstellen van een budget en het belang om daarin elke uitgavenpost op te nemen.

De leerlingen starten met cijfers over jongeren en hun smartphones en gaan dieper in op prijzen van smartphones en telecomabonnementen. Ten slotte worden de eigenschappen van koppelverkoop bij smartphones besproken aan de hand van een kort rekeningvoorbeeld.

Leerlingen brengen de rol van een bank in kaart aan de hand van informatie uit een stripverhaal en artikels. Aan de hand van de artikels ontdekken leerlingen ook de begrippen nominale en reële rente, geldcreatie en de rol van de centrale bank.

De leerlingen identificeren nieuwe betaalmiddelen aan de hand van foto’s en artikels.

De leerlingen vertrekken vanuit een reportage waarin ze geconfronteerd worden met het feit dat jongeren vatbaar zijn voor reclame. Ze leren verschillende populaire en minder populaire marketingkanalen kennen en testen in welke mate ze vatbaar zijn voor deze technieken Aan de hand van diverse oefeningen rond verkooptechnieken, kortingen, … wordt dit onderwerp uitgediept.

Aan de hand van concrete voorbeelden denken leerlingen na over hun consumptiegedrag (reclame, merken, labels).

Test je financiële kennis met deze vragen uit de Wikifin Quiz van De Week van het Geld 2022.

Daag je leerlingen uit om het juiste antwoord te vinden wanneer het gaat over budget, lenen en andere geldzaken. Deze vragen komen uit de Wikifin Quiz van De Week van het Geld 2023. De vragen van de quiz voor de 1ste, 2de en 3de graad zijn allemaal opgenomen in deze fiche, zodat je als leerkracht kan kiezen welke quizvragen je met de klas doet.