Persberichten van Wikifin

Wikifin.be, het programma financiële vorming van de Autoriteit voor Financiële Diensten en Markten (FSMA), en de KU Leuven lanceren vandaag de Wikifin-Leerstoel Financiële Geletterdheid. Deze leerstoel heeft als belangrijkste doel om de financiële geletterdheid in België onder de loep te nemen. Op basis daarvan kunnen het beleid en het werkveld hun activiteiten beter afstemmen op de noden in ons land. De leerstoel is toegekend aan de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen, professor Geert Van Campenhout wordt de titularis.

Wikifin.be/FSMA onderzocht welke thema’s rond geldzaken aan bod komen in gezinnen. Naarmate de kinderen ouder worden, komen er andere geldgerelateerde thema’s aan bod. Het onderzoek past in het kader van De Week van het Geld.

Tijdens De Week van het Geld, die loopt van 14 tot en met 20 maart 2016, worden verschillende activiteiten georganiseerd in België. Op dinsdag 15 maart zal Hare Majesteit de Koningin twee basisscholen in Brussel bezoeken om deel te nemen aan een spel waarbij de leerlingen een budget leren beheren. 

Ruim 300 mensen uit het onderwijs hebben vandaag in het Vlaams Parlement deelgenomen aan een "Inspiratiedag" over financiële vorming. Leerkrachten, docenten, pedagogische begeleiders en schooldirecteuren maakten in diverse workshops kennis met nieuw pedagogisch materiaal rond financiële vorming en wisselden hun ervaringen over dit thema uit.

Hare Majesteit de Koningin nam deel aan een les PAV (Project Algemene Vakken) waar leerlingen aan de slag gingen met pedagogisch materiaal geïnspireerd op materiaal ontwikkeld door Wikifin.be, het programma financiële vorming van de FSMA. Samen met 15 Vlaamse scholen werd er gedurende het voorbije schooljaar pedagogisch materiaal over financiële zaken ontwikkeld en getest. Het zal vanaf eind oktober ter beschikking zijn voor alle leerkrachten van het secundair onderwijs op www.wikifin.be.

Hare Majesteit de Koningin nam vandaag deel aan een wiskundeles waarbij leerlingen aan de slag gingen met het pedagogisch materiaal ontwikkeld door Wikifin.be, het programma rond financiële vorming van de FSMA. Voortaan kunnen alle Franstalige leerkrachten gebruik maken van het pedagogisch materiaal, dat tijdens het schooljaar 2014-2015 door 10 scholen van de Federatie Wallonië-Brussel werd getest. Op vrijdag 2 oktober 2015 bezoekt de Koningin ook een school in Vlaanderen.

Er is levenslange en duurzame financiële vorming nodig voor iedereen. Dat is een van de conclusies van een onderzoek over financiële geletterdheid dat de Autoriteit voor Financiële Diensten en Markten (FSMA) uitvoerde. Aan de hand van dit onderzoek zal Wikifin - het programma financiële vorming van de FSMA - op de ingeslagen weg verdergaan. De samenwerking met de stakeholders betrokken bij financiële vorming zal hierbij verder worden uitgebouwd.

Volgens de resultaten van de in 2012 afgenomen Pisa-test scoren de 15-jarige Vlaamse leerlingen hoger inzake financiële geletterdheid dan het gemiddelde van de OESO-landen die aan die test hebben deelgenomen. De Pisa-test van 2012 had al uitgewezen dat de Vlaamse leerlingen vooral in wiskunde en lezen erg vaardig blijken. Nochtans halen 9% van de deelnemers aan de test het basisniveau qua financiële geletterdheid niet. Terwijl het Vlaamse ministerie van onderwijs had beslist deel te nemen aan de meting van de financiële geletterdheid van de leerlingen aan de hand van de Pisa-test, hebben de Franstalige leerlingen niet aan die test deelgenomen.

De Autoriteit voor Financiële Diensten en Markten (FSMA) lanceert, via haar programma rond financiële vorming Wikifin, een oproep tot kandidaatstelling voor scholen uit het Nederlandstalig secundair onderwijs. De FSMA deed ook al een projectoproep voor Franstalige middelbare scholen. De bedoeling van deze pilootprojecten is om leerkrachten te ondersteunen om financiële vorming een plaats te geven in hun lessen door hen pedagogisch materiaal aan te reiken. Van leerkrachten wordt verwacht dat ze dit materiaal uittesten en evalueren, zodat de FSMA/Wikifin het kan aanvullen en verbeteren. Om leerkrachten te helpen om te werken rond financiële vorming in de klas, breidt Wikifin.be ook haar website uit met een onderdeel voor leerkrachten(link is external), Wikifin@school.

De Autoriteit voor Financiële Diensten en Markten (FSMA) doet samen met de Koning Boudewijnstichting een oproep tot kandidaatstelling van scholen uit het secundair Franstalig onderwijs. De bedoeling hiervan is om pedagogisch materiaal voor financiële vorming uit te testen, te verbeteren en verder aan te vullen. Om hen te helpen werken rond financiële vorming in de klas, breidt Wikifin.be zijn website uit met een nieuw onderdeel voor leerkrachten(link is external). De eerstkomende maanden wordt dit onderdeel geleidelijk aan uitgebreid met de pedagogische tools die worden ontwikkeld in het kader van het pilootproject waarvoor een oproep tot kandidaatstelling wordt gedaan. Ook voor het Nederlandstalige onderwijs werkt de FSMA volop aan initiatieven; de aanpak en de doelgroep is echter verschillend en concretere informatie daarover volgt begin juni.